现在很多孩子所处的环境发生了很大改变，从从前家家户户紧挨的小镇生活，移动到了纷繁复杂的城市生活。在这种各处一室的居住环境中，孩子身边的玩伴会大大减少，与周边的长辈们的接触也可能会减少，这样一来，孩子处于较为封闭的环境中成长，就会变得不爱打招呼，变得较为冷漠。

　　我们常常会遇到这种情况。大人带孩子出街玩耍，在途中遇见了认识的人，这时大人就会让孩子打招呼。于是在大人的步步紧逼下，孩子勉勉强强的从口中缓慢跳出几个字眼“阿姨好”，说完便马上跑开，家长就会补充道：我这孩子自小就比较内向。

　　以此给孩子贴上“内向”或是“没教养”，“害羞”等一系列标签，这种标签从小就紧跟孩子，孩子怎么可能不受影响。因此，在孩子不爱打招呼时，我们不能给其贴上标签。

　　那我们该怎么做

　　在思考怎么做时，先想想孩子不打招呼的原因。孩子不打招呼，可能是因为性格原因，孩子比较害羞，不愿意向别人袒露自己的情感。也可能是孩子觉得尴尬，当和这些叔叔阿姨打完招呼后，就会开始来来往往地进行寒暄，孩子不是很喜欢。再来可能就是孩子较为胆小自卑，喜欢隐藏自己。原因因人而异，那么最主要的原因有哪些呢？下面就让我们一起来讨论一下！

　　首先、不要给孩子下定义

　　像之前谈到的那样，当孩子拒绝与认识的人打招呼时，父母常常会为其行为找借口，来安抚这些认识的人的心，殊不知这样会间接给孩子贴上标签，孩子就会开始产生自我怀疑，开始觉得觉得，原来自己是因为内向，从而给自己下了定义。

　　认为自己就是这样的人，从而更加封闭自己，努力往内向的深渊迈进，这是父母想看到的吗，我相信肯定不是。因此第一个办法就是不要给孩子下定义。准确地说，就是不要拿消极的定义来否定孩子。

　　其次、家长积极引导，起到榜样作用

　　成长中的孩子都需要标杆，而在孩子年纪尚小时父母就是孩子的标杆，孩子在成长轨迹中总会时不时去模仿父母的行为。

　　如果家长带孩子出门的时候，孩子在路上遇到同学、长辈，家长可以先开口：“呀，这不是小红同学吗，你好呀”“哟，隔壁家的张叔，起这么早锻炼呀”

　　通过这样自然而热情的方式来给认识的人打招呼，让情绪感染彼此及彼此身边的人，那么孩子长期受到这种感染，自然而然就会让孩子在行动中明白：这就是热情的力量，其实打招呼并不难。

　　家长可以在打完招呼后问问孩子的感受：“你想不想跟他们打招呼呀，你看他们笑的多开心。”用开心舒适的氛围来带动孩子的热情情绪，为孩子在打招呼这一行为上助力推行。

　　最后、奖励机制不可少，懂得在事后给孩子一点小奖励

　　我们的奖励机制只是一个媒介，我们的目的不是让孩子获得更多的糖，而是用糖让孩子懂得热情的真挚。这也是我们育儿的一个理念。那不给奖励的怎么引导孩子打招呼呢？我们可以自己备糖，比如孩子遇见了同班同学，鼓励孩子去与同班同学打招呼后，等朋友走去，就可以给孩子喂上一颗糖，告诉他，这是你的同学分享给你的。

　　因为你今天和他打了招呼，他非常开心。这样一来，孩子的交际圈会不断扩大，从开始的父母做中介，到后来自己懂得了如何去交朋友，也从中体会到了分享的快乐。

　　以上就是杭州天童教育分享给大家的一些小贴士，关于如何让孩子热情打招呼，我们一层一层去驱散孩子心中的迷雾，把孩子的热情潜质激发出来，让孩子在打招呼中感受快乐与温暖。在这里与各位爸爸妈妈共勉。